以开放促改革促创新促合作🔘《中文天堂》🔘🔘🔘修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《中文天堂》落实二十条优化措施要求，广州、深圳、重庆等地11月30日分别作出相关部署，强调按照科学、精准原则开展流行病学调查，及时、准确判定密切接触者，不得随意扩大密切接触者甄别范围，不以时空伴随作为判定密切接触者的标准。

然而，“不触动旧的社会根基的自强运动，各种名目的改良主义，旧式农民战争，资产阶级革命派领导的民主主义革命，照搬西方政治制度模式的各种方案，都不能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史任务”，更不可能承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。正是在这样的历史背景下，中国共产党应运而生。,实现人口规模巨大的共同富裕，是一项前无古人的历史任务，只有在中国共产党的坚强领导下，发挥中国特色社会主义制度优势才能完成。要坚持党总揽全局、协调各方的领导作用，统筹全国“一盘棋”，压实各级党委政府责任，推动形成上下联动、全社会力量广泛参与促进共同富裕的格局。要把坚持党的全面领导落实并体现到各领域各方面各环节，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的需求。要教育引导全体党员干部强化担当意识，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，知重负重，砥砺前行，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，以此赢得人民的信任和拥护，不断夯实执政基础。

为基层政府放权赋能，推进基层治理能力现代化,立足新时代，奋进新征程，这股敢于斗争、善于斗争的奋进精神是保证我们征服一个个“娄山关”“腊子口”的重要法宝。永葆一份“狭路相逢勇者胜”的英雄气概，心怀“不破楼兰终不还”的拼搏干劲，我们必将在新的赶考之路上创造更多奇迹、铸就新的辉煌！

在用心为民服务上力行。“半条被子”的故事告诉人们，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。我们党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，始终把人民放在心中最高位置，视群众为亲人、把群众当主人。用心为民服务，必须坚持党的群众路线，一刻也不脱离人民群众，保持对人民群众的真挚感情、赤子情怀，身入基层、心系群众，在零距离接触群众中了解他们的真实想法，精准解决他们的所急所盼所忧、操心事烦心事揪心事。当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，与他们有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，自觉拜人民为师，不断从人民群众中汲取营养和力量。,深厚的历史底蕴。“九个必须”是从中国共产党百年党史中提炼出的历史经验。比如，在阐释必须坚持中国共产党坚强领导时，从中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史这三个紧密相连的历史时段中，得出掷地有声的结论：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。在阐释必须继续推进马克思主义中国化时，强调“两个相结合”，即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。在阐释必须坚持和发展中国特色社会主义时，强调“中华民族拥有在5000多年历史演进中形成的灿烂文明，中国共产党拥有百年奋斗实践和70多年执政兴国经验”，进一步说明了“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论”。

辛亥革命后，一部分人不甘心革命失败却又无良方可用，出现了悲观甚至绝望的倾向，而不甘心革命失败还继续坚持斗争，并对前途充满信心的先进分子，则坚信国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘“迟早当求一雪”，反对悲观绝望、消沉萎靡的思想，号召“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。当袁世凯在帝国主义扶持下阴谋复辟帝制时，李大钊在《民彝与政治》中指出，“今犹有敢播专制之余烬，起君主之篝火者”，当“一律认为国家之叛逆、国民之公敌，而诛其人，火其书，殄灭其丑类”。不难看出，怀揣初心和勇担使命的责任意识已在中国先进分子心中悄悄萌芽。十月革命的胜利，加速了中国一些先进分子成为马克思主义者，正如毛泽东同志在《论人民民主专政》中所说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”在中国逐渐形成的用马克思主义观察时代和特殊国情的共识中，五四运动直接促进了马克思主义在中国的传播。在马克思主义广泛传播的基础上，我国工人运动愈发高涨，连续的工人罢工、工人集会，人数与日俱增，共同声讨帝国主义的掠夺行为和抗议军阀政府的卖国罪行，这使得具有初步共产主义思想的知识分子进一步认识到劳动群众不怕牺牲、英勇斗争的精神状态及其力量的重要性。1920年，各地共产党早期组织建立后，通过成立马克思学说研究会、创办工人刊物、举办工人补习学校、成立工会组织等方式，加强了马克思主义的研究和宣传工作，并把马克思主义传播到工人群众中去，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。历史和实践证明，如果没有马克思主义的指导，工人阶级就不能由自在阶级转变为自为阶级，自发的工人运动就不能形成自觉的共产主义运动。同样，如果马克思主义没有和工人运动相结合，马克思主义在中国就会失去存在的基础，成为没有实践载体的空洞抽象物，丧失生命力。而其结合的本质就在于用马克思主义真理光芒照耀前行之路，并将其植根于中华大地，观照中国的特殊国情，从中国革命的具体实际出发，分析解决中国革命的对象、任务、动力等基本问题，唤醒更多的劳苦大众，为追求民族独立和人民解放奋起抗争。,第二，坚定人民立场，践行根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，汇聚起新时代中国特色社会主义伟大事业的磅礴力量。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，任何时候都必须紧紧依靠人民，牢记“江山就是人民、人民就是江山”的道理，始终代表最广大人民根本利益。中国特色社会主义为人民而创，由人民而建，是人民群众自己的事业。人民作为伟大事业的创造者、建设者，理应是伟大事业的受益者、管理者和评价者，我们坚持人民主体地位就要把人民作为建设主体、权利主体、利益主体、评价主体和监督主体。坚持和发展新时代中国特色社会主义，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，真正把人民对美好生活的向往融入党和国家事业的发展当中。

目前部分中小学仍存在教师总量缺编、结构性缺编、非教学人员“占编”、教学人员“在编不在岗”的现象，导致一线教师数量不足。对此，党组织可发挥统领协调作用，积极协领各类组织对编制问题开展访查研究，厘清问题症结，不让编制捆住教育发展的手脚，鼓励从上到下、从外到内跨层级跨边界协调处理编制问题。同时，以观念转变引领制度创新，建立岗位薪酬制度并完善动态调整制度，努力推动教育事业始终不断向前发展。,繁荣党史党建学术研究名刊名栏。提升办刊办报质量，把党校（行政学院）报刊打造成理论界交流的思想阵地、推送精品成果的重要载体。开设专题专栏，遴选刊登高水平的党史学习教育研究文章。采用多种方式，组织吸引学术名家、学科带头人撰写高质量稿件，推出一批有影响力的名家文章。搭建党史党建学术研究交流平台，发布党史党建学习研究征文，通过举办党史学习教育理论研讨会、青年博士学者论坛、双周学术交流会等形式加强交流，并通过名刊名栏定期发布交流研究成果，营造党史党建学术研究氛围。

“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，是时任绥德地委书记的习仲勋1944年在陕甘宁边区绥德分区司法会议上强调的观点。他指出：“司法工作是人民政权中的一项重要建设，和其他行政工作一样，是替老百姓服务的。这样，就要一心一意老老实实把屁股放在老百姓这一方面，坐得端端的。”不同于旧司法机关的屁股坐在少数统治者的怀里，我们“既是为老百姓服务，就应该站在老百姓中间，万不能站在老百姓头上。中国这个社会，老百姓怕‘官’，怕‘老爷’。但在我们这里，假如有一个司法人员……叫人家一看他是个‘官’，是个‘老爷’，那就很糟糕。”他还号召司法工作人员贯彻党的群众路线，走出“衙门”，深入乡村，把所进行的工作同团结老百姓、教育老百姓结合起来。,从心理学角度讲，能力是人们完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。基层政府治理的主要任务表现为公共服务、公共管理和公共安全，基层治理的能力是指运用国家制度做好基层公共服务、公共管理和公共安全的能力。基层政府公职人员的治理能力强弱关系到群众的获得感、幸福感和安全感，关系到基层政权的巩固。针对当前基层治理存在的权责分离、治理资源短缺、社会参与不足等问题，《意见》提出提高基层政府的治理能力主要表现在以下五个方面：第一，管理权、执法权下放，提高基层行政执行能力。执行力是基层干部落实党和国家各项政策的行为和效率。为了增强基层的行政执行能力，及时解决基层问题，中央提出要依法赋予基层多项管理权，这项改革有利于解决长期以来基层治理权责分离、治理资源短缺等问题，但同时也要防止可能出现的权力滥用。第二，服务事项下放，提高基层服务能力。为了直接满足基层群众多元化多层次的服务需求，县级政府应将服务职能下放到乡镇（街道），直接为群众提供及时高效的服务，提高基层群众的获得感及其满意度。第三，完善民主协商制度，提高群众议事协商能力。凡是与群众密切相关的事务，基层党委政府人大等要积极构建群众民主协商的渠道，广泛听取民意、汇集民智，保障基层治理政策的民主性、科学性和公平性。第四，强化属地责任，提高基层应急管理能力。我国已进入风险多发的阶段，这些风险包括传统的风险，也包括现代的风险。特别是从这次突发的新冠肺炎公共卫生事件的应对过程中，我们深刻认识到，面对一些突发事件，为了及时应对，需要强化基层属地责任和职权，并动员全社会力量来参与。第五，坚持和发展“枫桥经验”，提高基层平安建设能力。